Dinosauri
Razgovarali smo o dinosaurima i svim bićima koja su nekad živjela na planeti te zbog čega su izumrli.
Pokušala sam djeci objasniti pad meteora te što se dogodi kad nema dovoljno sunca. Djeca su vrlo dobro zaključivala i nadopunjavala.
Uz pomoć videoprikaza, dočarala sam im nastanak fosila, a najviše su ih se dojmili fosili morskih životinja zbog iznimne ljepote.
Zajedno smo izradili otiske figurica u glinamolu i zajedničkim snagama fotografirali, surađivali i međusobno si pomagali.
Fašničke igre
Složili smo stolice u krug tako da su sjedala bila prema van. Djeca su trebala pratiti ritam pjesme i pomakivati se na stolicama.
Kad bi pjesma završila, svatko se trebao naći na svojoj početnoj stolici.
Pretpostavljate da to nije bilo lako kao što se može misliti, ali je definitivno bilo veselo.
Nacrtala sam dijelove kostima, zabave, hrane koja se jede u pokladno vrijeme te je to sve djecu trebalo dovesti do konačnog rješenja, a to je Fašnik. Djeca su radila u dvije grupe i najvažnije je bilo da ponovo rade kao tim i zajedno se dogovaraju što će sljedeće otvoriti u čemu su i uspjeli.
Posljednjih 15 minuta radili smo didaktiku za darovite.
Što će nastati?
Na početku sata, djeci sam dala istu vrstu i količinu raznovrsnih predmeta od kojih su trebali prema vlastitom dogovoru napraviti nešto smisleno.
Podijelila sam ih u dvije grupe i dala dovoljno vremena da se dogovore i osmisle što će napraviti. Jedna grupa je bila vrlo brzo gotova i izradili su kutiju za alat s alatom i izrađenim uradcima.
Druga grupa je prvotno izrađivala zgradu, ali pošto nisu upotrijebili sve dijelove, trebali su ih uklopiti, no oni su se vrlo brzo reorganizirali i napravili klizalište s plavim ledom i ljudima. Genijalno!
Zatim smo na tragu toga, radili sličnu aktivnost. Podijelila sam im papire na kojima je bio neodređen oblik linije od koje su oni trebali napraviti čudovište.
Razgovarali smo o tome kako mogu upotrijebiti sve dijelove ili ne, da mu trebaju dati smisleno ime vezano uz njegovu ulogu i da ga trebaju objasniti.
Svi su nacrtali čudovište, imena se nisu svima poklapala s karakteristikama, a i objašnjenja nisu svima bila dovoljno razrađena.
Za kraj, su od niza sličnih riječi trebali pronaći rječicu “LO” i truditi se da nađu svih 24 riječi u čemu je većina bila vrlo uspješna.