Dolaskom proljeća u našoj skupini započeli smo s nizom aktivnosti kroz koje djeca upoznaju promjene u prirodi i razvijaju svoje kreativne i istraživačke vještine. Kroz promatranje fotografija prirode u proljeće poticali smo djecu na uočavanje detalja – razgovarali smo o cvijeću koje cvate, drveću koje lista, životinjama koje se bude te o toplijem i sunčanijem vremenu. Djeca su s velikim zanimanjem sudjelovala u razgovoru o vremenu u proljeće i prepoznavala razlike u odnosu na zimu. Posebnu pažnju posvetili smo bojama proljeća – žutoj, zelenoj, ružičastoj i ljubičastoj – koje su djeca kasnije izražavala kroz različite likovne aktivnosti. Izrađivali smo tulipane koristeći papir i tempere, pri čemu su djeca razvijala finu motoriku i osjećaj za boju. Zumbule smo oblikovali kolaž papirom i krep papirom, istražujući teksture i kombinacije materijala. Izradom gusjenica od kartona i tempera djeca su kroz igru upoznavala male stanovnike proljetne prirode. Boravak na svježem zraku bio je neizostavan dio naših aktivnosti. Tijekom šetnji i igre na otvorenom promatrali smo drveće i cvijeće, tražili prve znakove proljeća te poticali djecu na spontano istraživanje i kretanje. Kroz sve aktivnosti poticali smo razvoj govora, opažanja, kreativnosti i suradnje među djecom, stvarajući poticajno i veselo okruženje za učenje. Radujemo se novim proljetnim danima, igri i otkrivanju svijeta oko nas!