Mišići su postali mali istraživači prometnih sredstava kroz ovotjednu temu. Svijet prometa djeci je fascinantan od malih nogu, od trenutka kada prvi put prstom pokažu na jureći auto ili zvuk aviona. Aktivnosti koje smo provodili nisu samo nabrajanje prometnih sredstava , već put prema razvoju motorike, logičkog razmišljanja i odgovornosti. Lutkarska predstava „Crvenkapicu u prometu“ djeci je na njima poznat i zabavan način približila pravila sigurnosti u prometu. Umjesto vuka u šumi, opasnosti vrebaju na cesti, a Crvenkapica mora naučiti kako sigurno stići do bake. Odmah na početku tjedna počeli smo usvajati stihove o semaforu, što nas je potaklo da imenujemo boje koje se pojavljuju na njemu, te njihovo značenje. Svakodnevno smo igrali pokretnu igru „semafor“, kroz koju su djeca usvojila pravila koja nam semafor daje. Zaključili su da , kao i u vrtiću, i na cesti postoje pravila kojih se sudionici u prometu moraju pridržavati, što ćemo bolje naučiti i iskusiti kada nas uskoro posjeti policajka koja će djecu na praktičan način uputiti u pravilno ponašanje u prometu. No, uz to, najbolji način da dijete nauči o sigurnosti u prometu je promatranje vas, roditelja. Budite im najbolji primjer svaki put kad sjedate za volan ili prelazite cestu. Na maketi ceste djeca su uz igru s vozilima vježbala prostornu orijentaciju. U natjecateljskoj igri „utrka automobila“ djeca su odmjerila snage u brzini motanja špage oko kartonskog tuljca, dok su na rampi za aute istraživala fiziku kretanja auta po kosini. Čitali smo i listali niz slikovnica o prometnim sredstvima, usput ih imenujući, te ih razlikovati prema prema cestovnom, zračnom i vodenom prometu. U likovnim aktivnostima djeca su imala priliku izraditi raznovrsna prometna sredstva koristeći razne likovne tehnike. Kroz različite didaktičke igre djeca su razvijala logičko razmišljanje, pažnju i koncentraciju, predčitalačke i predmatematičke vještine, poštivanje pravila , nošenje s porazom, suradnju, govor i komunikaciju, te finu motoriku.