Okus
Na prijašnjim susretima smo razgovarali o osjetilima i kako je svako osjetilo važno i na neki način povezano.
Najavila sam im da ćemo raditi istraživanje možemo li osjetiti o kojoj vrsti hrane se radi ako isključimo samo jedno osjetilo, a kamoli dva. Nije im to bilo jasno pa sam napravila pokus s osjetilima.
Djeci sam „isključila“ osjetilo njuha i vida, pokrila hranu da nitko ne vidi o kojoj hrani je riječ i svatko je isprobao, a ja sam bilježila rezultate.
Na kraju smo zajedno prokomentirali dobivene rezultate.
Nitko nije sve pogodio. Svi su pogodili da se radi o jabuci i narandži.
Dvoje je mislilo da je breskva meso, a troje da je keks suho voće.
Dogovorili smo da ćemo sljedeće pedagoške godine napraviti pokus s neobičnijom vrstom hrane.
Didaktika za darovite
Danas smo radili didaktiku za darovite. Svatko je sam odabrao par i igru koju žele raditi. Iznenadilo me kako su odabirali raznolike igre, samostalno ih radili i mijenjali se po potrebi.
Završno druženje
Danas smo se kratko družili podijelivši djeci diplome i radove koje su radili. Prokomentirali smo kako je bilo puno zajedničkih aktivnosti i mnogo pokusa te sam djecu još jednom potaknula da s roditeljima pogledaju web stranicu kako bi se prisjetili svega što smo radili.
Iskazali smo zadovoljstvo zajedničkim druženjem i radom te smo se počastili sladoledom i nastavili s igrom.
Još jedna lijepa i bogata „Mozgalica“ je završila.
Djeci želim široke vidike, želju za istraživanjem i napretkom i da ih roditelji potiču u njihovim nastojanjima da što bolje istraže svoje interese i napreduju u području u kojem žele. Ali… da još uživaju u djetinjstvu.
Hvala,
Valentina.