Zagonetke
Na početku sata, djeci objašnjavam što ćemo raditi i dijelim ih u dvije grupe. Djeca svakoj grupi daju imena. Nazvali su se Gingerbread i Božićna drvca.
Svaka grupa dobiva po 7 pitanja i u slučaju da jedna grupa ne zna odgovor, druga može ponuditi rješenje.
Djeca su bila vrlo motivirana i trudila su se što više davati moguće odgovore.
Za nagradu, grupa koja je pobijedila mogla je odabrati završnu igru.
Djeca su odabrala igru pantomime, a ja sam glumila događaje.
Svi skupa smo se dobro zabavili, a djeca su razvijala maštu i logičko zaključivanje.
Toplina
Za početak smo prošli slikovnicu u kojoj papričica objašnjava kako se toplina prenosi s tijela na tijelo, kako se tijelo osjeća kada mu je pretjerano vruće, hladno, koji su načini zagrijavanja i što se događa u tijelu.
Djeca su jedni drugima isprobavala toplinu šaka i vlastitim šakama zagrijavali one čije su bile hladne.
Zatim sam toplomjerom svakome izmjerila temperaturu i zapisala. Djeca su se toplo odjenula i zatim smo izvodili vježbe zagrijavanja kako bi djeci bilo vruće te kako bismo ponovo mogli izmjeriti temperaturu i usporediti rezultate.
Pojedincima je temperatura ostala ista, ali mnogima se povećala pa smo raspravljali o tome.
Zanimljivo je bilo i kako nisu znali čemu znoj zapravo služi te su kasnije zaključili kako je znoj dobar i da se više neće ljutiti kada se budu znojili.
Božićne aktivnosti
Za početak smo odigrali igru u kojoj sam s platnenog, plošnog borića uzimala ukras, a djeca su pogađala koji je ukras nestao. Igrali smo do 5 bodova, a jednom je pobijedila L. C., a drugi put A. J.
Djeci sam podijelila papire i svakom po dva flomastera različitih boja. Polja su bila podijeljena i na svakom je pisao broj od 1 do 5.
Trebalo je u svako polje nacrtati određeni broj ukrasa, pažljivo slušati i dodavati i oduzimati ukrase prema uputi.
Sva djeca bila su uspješna u tom zadatku.
Za nagradu i nadolazeće blagdane, počastili smo se čokoladom.