Izumitelji
Povodom svjetskog dana izumitelja, razgovarali smo o izumiteljima i što oni znače za čovječanstvo.
Djeca su iznosila svoja razmišljanja te su navodila svoje najdraže izume: stroja za sladoled, igračke, televizor, bicikl…te su ujedno razmišljali koji bi izum oni osmislili.
Tako su nastala originalna rješenja koja su djeca prenosila na papir i uspješno izvršila zadatak.
Ljigavci
Miješanjem ljepila i tekućeg deterdženta dobivamo uspješniju verziju ljigavca kojeg stavljamo sa strane ne bi li se do drugog dana “stisnuo” i tako bio spreman za korištenje.
Miješanjem škroba, boje za hranu i regeneratora ne dobivamo kompaktnu smjesu te zaključujem da je to zbog različite vrste regeneratora kojeg smo upotrijebili, a nije prikazan u videu.
Bez obzira na to, dobro smo se zabavili i kako su djeca radila u parovima, jačala su svoje socijalne vještine.
Toplina
Na početku sata smo proučavali slikovnicu o toplini u kojoj je na zanimljiv način prikazano kako se tijelo može zagrijati i kako ga možemo rashladiti bez primjene lijekova.
Djecu ispitujem znaju li što naše tijelo proizvodi kako bi se ohladilo i na koji način se možemo zagrijati, na što oni nisu znali odgovor.
Poticajnim pitanjima dolaze do odgovora da se radi o znoju ili vodi koju proizvede tijelo, a zatim se kardio vježbama zagrijavamo i zaključujemo da nismo proizveli dovoljno znoja.
Zato si djeca odijevaju zimske jakne i kape pa ponavljamo vježbu.
Nakon što smo proizveli znoj, zaključujemo da nam on služi za rashlađivanje.
“Kao da smo se okupali” kaže K. Z.