U svim odgojno-obrazovnim ustanovama diljem Hrvatske pa tako i u našem vrtiću i u našoj skupini “Leptirići”, veći dio listopada posvećen je bio hrani, osobito kruhu kao simbolu hrane. To je mjesec koji ujedno objedinjuje Svjetski dan hrane, Svjetski dan kruha i Svjetski dan jabuke, a s ciljem podizanja svijesti o zdravoj prehrani i razvijanju pravilnog i zdravog odnosa prema hrani te stvaranju pravilnog emocionalnog odnosa djeteta i prirode. Brižan odnos prema hrani i poštovanje prema onima koji hranu priskrbljuju i pripremaju, važan je segment odgojno obrazovnog rada. To je vrijeme kada se djeci omogućava doživljaj raznih boja, oblika, okusa i mirisa plodova i hrane te iskustvo u radu koji treba uložiti da bi hranu pripremili.
Leptirići su se svakodnevno kroz različite vrste i sklopove aktivnosti obogaćivali novim spoznajama i iskustvima vezanim uz hranu upoznavajući je, kao i sam proces pripreme kruha (od zrna do kruha), a sve to na njima primjeren i razumljiv način sukladan dobi. U tome su nam dakako pomogle brojne priče vezene uz hranu (kruh), scenske improvizacije (“Jabuka”, “Koka i zrno pšenice”, “Djedova pogača”; “Juha od bundeve”), pjesmice (“Jabučice crvena”, “Pekar”, “Bundeva”), radno-praktične aktivnosti, istraživalačke igre, pokretne igre, stolnomanipulativne igre, senzomotoričke, likovne aktivnosti itd., koje su doprinijele veseloj, poticajnoj i zanimljivoj atmosferi, a Leptiriće “pretvorile” u prave male istraživače, pekare, ali i druge uloge iz naših priča. Uspjeli smo također realizirati šetnju do pekare kako bismo kupili, upoznali te degustirali različite vrste pekarskih proizvoda.
U aktivnosti s hranom uključivala se svakodnevno i naša teta kuharica koja nam je vrijedno pomagala u pripremanju materijala za naše aktivnosti, ali i neposredno kao “pekarica” u pripremanju i pečenju kruha. Teta Jelena je tako djeci prezentirala što je sve potrebno da bi nastalo tijesto za kruh, zamijesila ga (uz podršku i pomoć djece), ispekla, a Leptirići su odradili onaj najljepši i najslađi dio kad se kruh jeo.
Naše aktivnosti vezane za kruh/hranu zaokružili smo i završili temom bundeve, tom kraljicom jeseni, bez koje teško da može proći ovaj period u vrtiću. Bundeve smo proučavali na nekoliko razina: boja, oblik, veličina, težina, taktilna percepcija. Prerezali smo je i upoznali kako izgleda iznutra i što ima u sebi. Samo manji dio djece, oni hrabriji, usudili su se vaditi koštice iz bundeve jer je ipak za većinu bila preeejako mokra. Na kraju smo bundevi “uredili” lice i podarili joj svijetlo pa je dobila veseli izgled, ali i ime Mirica. Bundeva Mirica nam je vrlo korisno poslužila za tihi razgovor kroz koji su joj djeca mogla izraziti čega se boje, a ona će pokušati taj strah ili strahove potjerati ili barem umanjiti.
Sve navedene aktivnosti osmišljene su i provedene tako da su na zabavan, zanimljiv i edukativan način poticala kod djece sva područja razvoja: kognitivni, socio-emocionalni, tjelesni tj.motorički (fina i krupna motorika).
U nastavku uživajte u fotografijama koje su nastale tijekom proteklog perioda.