Protekli tjedan bavili smo se temom eksperimentiranja u našoj odgojnoj skupini.
Djecu ne treba posebno zainteresirati za istraživački rad jer je njima istraživanje sastavni dio življenja. Kroz istraživanje svoje okoline djeca otkrivaju svojstva svijeta oko sebe, stvaraju uzročno-posljedične veze među stvarima i upoznaju zakonitosti.
Cilj ovih aktivnosti bio je upoznati djecu s pojmom kemije, te povezati taj pojam s nekim pojavama i procesima iz svakodnevnog života, kao i s tvarima koje nalaze u svojoj okolini.
Neki od pokusa koje smo radili bili su: Vulkan; Voda koja hoda; Čarobno mlijeko; Kiša; Magični napitak i Šarena pjena. Za vrijeme eksperimentiranja djeca su iznosila svoje dojmove, te donosila vlastite zaključke na temelju viđenog i doživljenog. Neki pokusi bili su toliko zanimljivi da smo ih morali više puta ponoviti.