Mišići su u proteklom razdoblju istraživali livadu i njene stanovnike.
Pobliže su upoznali bubamaru, pčele i nastajanje meda, životni ciklus gusjenice i pretvorbe u leptira, život mrava u mravinjaku.
Uz pomoć mikroskopa djeca su promatrala vlat trave, mrava, pauka, muhu, maslačak, a povećalom cvijet maka.
Pošto djeca puno vremena provode na dvorištu koje je puno tratinčica, maslačaka i drugog poljskog cvijeća, vole ga ubrati i nositi mami ili ukrasiti njime tetin stol. Ovaj put je branje cvijeća bilo usmjereno na ukrašavanje vaza na kartonu. Djevojčice su se snašle u ulogama cvjećarki i svaka na svoj jedinstveni način ukrasila svoju vazu.
Od ponuđenih igara djeca su najveći interes iskazala za igru križić kružić, upotrebljavajući za igru pčele i bubamare. Tehniku igranja uvježbali su tako dobro da su bili gotovo nepobjedivi.
Kroz likovno izražavanje upotrebljavajući raznovrsne tehnike djeca su crtala livadu, mravinjak, izradila sače i pčele, bubamare, gusjenice, pole makova, crtala leptira.