Stiže bijela ljepotica
Sva od snježnih pahuljica.
Bijelo joj je nježno lice,
Bijela kosa, trepavice.
Bijela joj je i tašnica
Bijela dugmad i mašnica.
Bijele su joj rukavice,
Bijela bunda i čizmice.
Sunce bijelu boju svu
Potrošilo baš na nju.
Pa sad nešto slabo sija
Al´ se zato dobro skija.
Kako izgleda prava zima Medvjedići su mogli spoznati kroz iskustveno i usmjereno učenje kroz raznovrsne aktivnosti. Spoznaju o godišnjem dobu zima i karakteristikama koje ju obilježavaju te o odijevanju zimi započinjali smo svakodnevnim pitanjima – Kakvo nam je vrijeme danas? Ima li snijega, leda, vjetra? Jesu li nam ručice hladne? Što nam grije glavu, ručice? Shodno odgovorima namještali smo kazaljku na našoj maloj metero stanici koja je uglavnom stajala na padanju snijega. Kroz plakat „Zimska odjeća i obuća“ poticali smo na verbalizaciju, imenovanje djeci bliskih odjevnih predmeta te tako radili na širenju i bogaćenju rječnika.
Obzirom da smo još jako mali i nestabilni u hodanju i tijekom ovog razdoblja niskih temperatura manje boravimo vani i ne možemo boraviti na snijegu– unijeli smo snijeg u sobu dnevnog boravka. Senzorna posuda bila je vrlo interesantna za proučavanje raznih svojstava – teksture, boje pa čak i okusa ,mirisa snijega. Spoznali smo da je bijele boje, vrlo hladan, da se u doticaju s toplim ručicama pretvara u vodu te da od njega možemo raditi grude.
Imitaciju snijega/leda/pahulja za igrolike i manipulativne aktivnosti djeca su imala u obliku senzornih vrećica/kutija/posuda/boca punjenih sodom bikarbonom te raznovrsnim didaktički neoblikovanim materijalima – ukrasna vrpca, pomponi, aluminijska folija.
Kroz likovne aktivnosti izradili smo sliku „Moje rukavice“ otisnuvši svoje dlanove na zadani predložak te tapkanjem tempere spužvicom na predložak stabla stvorili zimsku sliku „Stablo zimi“.
Zimsko veselo ozračje stvorili smo slušajući i pjevajući stihove pjesama: „Padaj, padaj snježiću“, „Ide zima“, „Zima je postelja bijela“, „Zima, zima e pa šta je“, „Pahuljice“.
Stolno – manipulativna didaktika (memory igra „Zima“ te umetaljka sa štapićima i pomponima „Pahuljica“) poslužila nam je za uvježbavanje fine motorike šake i prstiju, okulomotorike, preciznosti te razvijanju simbolike i slikovnog pamćenja. Tim igrama potičemo i razvijamo osjećaj za strpljenje, čekanje na red, pospremu nakon igre – vraćanje odgovarajućeg broja elemenata igre na za to predviđeno mjesto.
Osobitu radost i veselje potaknula je proslava prvog rođendana u Medvjedićima, rođendana našeg Frana S. Djeca su se veselila i s interesom pratila rođendanske običaje i rituale.