Pčelice su usvajale osnovna znanja i predodžbe o polarnim životinjama, njihovom staništu te uvjetima u kojima žive. Upoznali su Sjeverni i Južni pol, životinje i ljude koji tamo žive kroz enciklopedije, priče, fotografije, dokumentarne filmove, stolno-manipulativne i društvene igre.
Napravili smo novi centar aktivnosti Iglu, senzornim kutijama (pjena, umjetni snijeg, riža u boji, soda) i maketom polarnog medvjeda poticali integraciju taktilnog senzornog sustava.
Likovnim aktivnostima: otisak dlana obojenog temperom- pingvin, bojenje kita vodenim bojama, izrada polarnog medvjeda pomoću vate, modeliranje polarnih životinja od domaćeg plastelina kod djece smo poticali razvoj okulomotornog sustava, kreativnost, maštu, domišljatost, suradnju među djecom…
Zamišljenom fantazijom na trenutak smo otputovali na Sjeverni pol.