Kroz priče i zamišljeno putovanje djeca su obilazila svijet: kontinente, države, gradove i svjetske znamenitosti.
Poticaj za dječja istraživanja su u početku bile zastave koje proučavaju, ispituju čija je to zastava?, gdje se nalazi država ove zastave? i pokušavaju iščitavati zemljovid kojeg već „dobro poznaju“ jer im je stalno dostupan.
Otkrivaju svijet zastava kroz dječju knjigu „Zastave“, kroz priče i ilustracije. Uočavaju boje, motive i posebnosti svake zastave – od životinja na grbu hrvatske zastave, preko kineske crvene zastave s pet zvjezdica, okruglog crvenog sunca Japana, zmaja na zastavi Butana, zastave Francuske, Švedske, Brazila i drugih zemalja.
„Moj prvi atlas svijeta“ na zabavan i poučan način djeci prikazuje kontinente, države i njihova prirodna obilježja. Sadrži osim malog priručnika i magnetnu ploču koju djeca s velikim zanimanjem slažu i uče kroz međusobnu suradnju. Sami zaključuju da „mala knjiga“ i ploča za slaganje su zapravo „iste“.
U igrama građenja konstruiraju lego kockama zastave, ali i grade Eiffelov toranj i Kip slobode i svi znaju gdje se nalaze.
Kroz likovne aktivnosti crtaju Eiffelov toranj, konstruiraju ga slamčicama i lijepe na podlogu. Big bena izrezuju od novinskog papira, crtaju satove i spajaju.
Oduševljenje pokazuju u igri s karticama životinja koje postavljaju na zemljovid velikog formata.
U aktivnostima djeca su upoznavala „geografiju“ na njima razumljiv način, obogaćivala svoja znanja kroz igru, ali i proširivala spoznaje učeći i kako učiti te kako koristiti izvore znanja.
