U sklopu teme Šumske životinje kojom smo se bavili tijekom prethodnog tjedna djeca su upoznala ježa, medvjeda, lisicu, vjevericu, zeca, sovu, srnu i ostale šumske stanare kroz raznolike aktivnosti – likovne, glazbene, igrolike, istraživačke.
Kroz pjesme s pokretima i brojalice: Medo Brundo; Išo medo u šumicu;, Gle, ide jež; Eci, peci, pec, Ježić ja sam mali… djeca su usvajala ritam, razvijala govor i bogatila rječnik novim pojmovima.
Uz didaktičke igre (umetaljke, slagalice, nizaljke, gađalice): Jež i bodlje, Nahrani medvjeda, slagalice od 4-5 dijela -Medo, Sova, mini pikado s motivom vjeverice – djeca su razvijala finu motoriku šake i prstiju, vizualnu percepciju i koordinaciju pokreta.
Na oslikanoj podlozi/maketi šume djeca su manipulirala likovima životinja te ih stavljala u razne odnose i pri tome verbalizirala svoje radnje uzvicima, oponašanjem glasanja životinja.
U aktivnostima stvaranja izradili smo sovu i medvjeda puneći vrećice i staklenke lišćem, izradili smo ježiće od slanog tijesta i grančica.
Kroz slikovnice „Ježić Joško“, Šumske životinje za najmlađe“, „Bambi“, „Vjeverica“ te kartice s životinjama upoznali smo životinje i njihova stanište, poticali maštu, razvijali slušnu koncentraciju.
Svoje tijelo razgibavali smo oponašajući kretanje šumskih životinja te uz pokretne igre s pjevanjem „Boc, boc iglicama“ i , „Zeko hop“.
Pogledali smo crtane filmove „Mišo i Robin“, „Krtko“ i „Bambi“.