U utorak, 22.04., održan je roditeljski sastanak za roditelje odgojne skupine „Medvjedići“ sa stručnom temom „Naši (veliki) dvogodišnjaci i trogodišnjaci – potrebe i očekivanja“ kojem je prisustvovala stručna suradnica pedagoginja, Petra Mikšić, te roditeljima iznijela savjete kako se nositi s jednim od izazovnijih faza u odrastanju, takozvanim „prvim dječjim pubertetom“ od ukupno tri.
Na početku roditelju su sudjelovali u icebreaking aktivnosti u kojoj su na početno slovo imena svojeg djeteta osmislili pridjev/opisinicu svojeg djeteta u trenutačnoj fazi koja ga najbolje opisuje (Ivan – izazovan, izbirljiv; Zita – znatiželjna, Bartol -buntovan i sl.).
Potom roditeljima se, kao uvod u temu, pripremio radni list „To sam ja“ gdje su roditelji pisali u ime svog djeteta te iznijeli trenutačna istaknuta obilježja u ponašanju, preferencijama, socijalnim interakcijama, posebnostima koja ih najbolje opisuju.
Odgojiteljice su potom iznijele razvojne karakteristike (tjelesni razvoj, spoznajni razvoj, govorno-jezični razvoj te socio-emocionalni razvoj) dvogodišnjaka i trogodišnjaka te navele uvjete koje je potrebno ostvariti kako bi se one razvijale u skladu s očekivanjima u odnosu na dob.
Gđa.Mikšić potom je uvela roditelje u stručnu temu te s roditeljima podijelila savjete i iskustva koja im mogu olakšati ovo izazovno razdoblje, osobito u dobi od 2-3 godine. Roditelji su mogli čuti što se smatra prihvatljivim ponašanjima, kako djetetu pomoći da se nosi da svojim emocijama i kako da ih regulira. Osobito je važno shvatiti da sve što dijete prolazi u ovoj dobi je neophodno kako bi izraslo u samostalnu, neovisnu, samouvjerenu, emocionalno zrelu i socijalno kompetentnu osobu, a u tome trebaju pomoć svojih odgojnih modela – roditelja, odgojitelja.
Potom je roditeljima prikazan videozapis „Naš dan u vrtiću“ gdje je naglasak stavljen na poticanje samostalnosti na čemu se u vrtiću svakodnevno radi. Prikazane su svakodnevne životno-praktične aktivnosti/radnje/zadaci koje pomažu djetetu da razvija svoju samostalnost i kompetentnost (pranje ruku, odlaganje otpada, odlazak na kahlicu/wc, obuvanje/izuvanje, skidanje hlačica, korištenje priborom za jelo).