Ove godine naglasak je na mentalno zdravlje koje je jednako važno kao i tjelesno. Ono nam pomaže da se osjećamo dobro, sigurno i zadovoljno. Tijekom cijelog tjedna pričali smo o emocijama, učili kako ih prepoznati i imenovati i kako se smiriti kada smo uznemireni.
PONEDJELJAK:
Kroz aktivnost nova riječ, novi osjećaj naučili smo riječ ponos, strah i iznenađenje te ih pokušali likovno prikazati. Poticali smo aktivno promatranje okoline i tražili predmete odgovarajuće boje.
UTORAK:
Kvalitetni odnosi pomažu nam da razvijemo samopouzdanje i da se osjećamo sretnije. Prijatelji su kao cvijeće pa smo odigrali igru cvijet prijateljstva i izradili plakat „ Cvjetovi prijateljstva“. Predškolci su odradili aktivnost priče u slikama- Crvenkapica u kojoj su jednostavnu priču morali složiti po redoslijedu događanja. Bili smo i istraživači pa smo promatrali povećalom stvari oko sebe. Kako bi razvijali osjećaj pripadnosti naučili smo pokretnu igru „ Crni Petar“ , a za razvijanje timske suradnje, ravnoteže i koordinacije odigrali igru.
SRIJEDA:
Važno je djecu naučiti da uspore, osluškuju i promatraju svijet oko sebe. Sposobnost zastajanja i svjesnog primjećivanja ključna je za emocionalni, kognitivni i socijalni razvoj djece. U vrtiću potičemo ove vještine kratkim trenucima smirenja i razgovorima o osjećajima. Odlučili smo za potrebu ako se dogodi da se naljutimo i ne znamo kako se smiriti izraditi čašicu za smirivanje. I uspjelo je.
ČETVRTAK:
U četvrtak slavimo kretanje kao važan saveznik dobrog raspoloženja i mentalne dobrobiti. Kada se djeca kreću, igraju i plešu, njihovo tijelo oslobađa napetost, a um se opušta. Pokret pomaže djeci da izraze emocije, izbace višak energije i lakše se nose sa stresom, frustracijom ili nemirom – na njima prirodan i zdrav način. Djeca imaju urođenu potrebu za kretanjem, a kroz igru i smijeh ono postaje snažan alat za očuvanje mentalnog zdravlja. Aktivnosti koje uključuju skakanje, trčanje, ples ili zajedničke igre potiču lučenje „hormona sreće“, jačaju osjećaj zadovoljstva i samopouzdanja te doprinose boljoj koncentraciji i emocionalnoj ravnoteži. Okušali smo se u igri Misli što sam ja- misli što si ti u kojoj djeca osmišljavaju i kopiraju različite vrste kretanja životinja i igri s prijateljima u kojima smo izabrali igru tačke. Okušali su se i u iscrtavanju labirinta i to vrlo uspješno.
PETAK:
Petkom dijelimo dobrotu! To znači činiti male stvari , ali važne stvari koje drugima uljepšavaju dan. Zadatak nam je bio donijeti dragu igračku u vrtić. Djeci su se kroz razgovor objasnila pravila dijeljenja i posuđivanja, uz naglasak na brigu o tuđim stvarima. Svako dijete je predstavilo svoju igračku, reklo zašto je važna i što mu znači. Izabralo je prijatelja kojemu će je privremeno pokloniti.