Zmajići proučavali boje i oblike

U proteklom razdoblju Zmajići su kroz istraživačke aktivnosti proučavali boje i oblike. Rano prepoznavanje boja potiče stvaranje kognitivne veze između riječi i vizualnih znakova. Djeca u ranoj dobi prvo usvajaju jednostavne informacije; npr crveno je crveno bez razumijevanja koncepta boje.  Dok uče nazive boja polako će učiti i što pojedina boja predstavlja. Stalno ponavaljanje i objašnjavanje što boja je a što nije, pomoći će djetetu da nauči koncept boje. Odgojiteljice su djeci pripremile razne aktivnosti u kojima su djeca samostalno i grupno imale priliku istraživati boje i oblike (miješanje boja, grupiranje, slaganje po predlošku, razvrstavanje, spektar boja).

[/private]